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二年级手工制作的过程怎么写?
二年级手工制作的过程怎么写?
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二年级手工制作的过程怎么写?

可以写为步骤类的教程,以手工花为例,如下: 1、拿出纸板——在纸板上画6个相同大小的矩形——做出最小的花瓣。 2、把长方形的纸剪下来——用橡皮擦擦掉铅笔的记号。 3、把一端切成圆形——如果你怕切得不好——可以先做一个模板。 4、把切好——花瓣卷在铅笔上。 5、从卡片上剪下一张圆纸——把它粘在中间。 6、首先——把三瓣花瓣粘在上面。 7、用同样的方法将3个花瓣粘在一起——接下来我们需要让花瓣变大一个尺寸——就像上面那样,然后把它们粘贴到外层。 8、一次粘贴一层——直到图案足够丰满。

二年级小手工制作过程写一写
提示:

二年级小手工制作过程写一写

二年级小手工制作过程写一写如下: 二年级作文小制作 我利用星期天的时间做了一个圆形的笔筒。我准备的材料有矿泉水瓶子,剪刀,双面胶和个种颜色的手工纸。 首先,妈妈用剪刀帮我把瓶子口剪掉,大概有14厘米高。然后,用黄色手工纸剪成弧状,用双面胶贴在瓶子的顶端,再用粉红色手工纸绕在瓶子的中间。 用蓝色手工纸竖着贴在瓶子的下面,再用剪刀剪出一些苹果,叶子,和小圆点。小圆点贴在弧状的上面,叶子贴在中间的粉红色手工纸上,苹果贴在下面的蓝色手工纸上。这样一个漂亮的笔筒就做好了! 在制作的过程中,我和妈妈都很细心的考虑道颜色的搭配,制作的时候也能够做到分工合作。 一次手工制作 作文课上,老师教我们折小盒子,我一听心里想:“不就是折一小盒子吗,没什么大不了。” 开始制作了,老师发给我们每人一张正方形的彩色纸,让我们按照书上的步骤自己叠。我先做盒子底,这一步很简单,我三下两下就叠完了。该做盒子边了,我一看书上的图示,看了半天也没看明白,我心想:“这个步骤怎么这么难啊!” 我试着叠了又拆、拆了又叠,反反复复好几次,怎么也叠不出盒子的形状。我急得眼泪都快流出来了。这时,我看到已经有同学完成了,就马上跑过去跟别人学习。看着看着我恍然大悟,一下就明白了该怎样做。 我先把横着的两条边往中间对折,用手捋平,然后把竖着的两条边再次对折,接着立起其中的两条边,翻出另外的两角,最后在几个手指的配合下把边上重叠的地方顶进去,剩余的部分翻到盒子底部。这样小盒子的四边就都立起来了。在费了九牛二虎之力后,一个正方形小绿盒子终于诞生了。 托着小盒子,我长出了一口气,心想:“真是看起来容易,做起来难啊,不过什么困难也难不倒认真的我!”