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负数的初步认识是什么啊?
负数的初步认识是什么啊?
提示:

负数的初步认识是什么啊?

主要内容如下: 1、在熟悉的生活情境中初步认识负数,理解负数的意义。 2、能正确地读、写正数和负数,明确0既不是正数也不是负数。 3、能用正、负数表示一些日常生活中的相反意义的量,感受符号的简洁及使用负数的优越性。 负数都比零小,则负数都比正数小。零既不是正数,也不是负数。负数中没有最小的数,也没有最大的数。去除负数前的负号等于这个负数的绝对值。实数范围内负数没有平方根。最大的负整数为:-1。没有最小的负数。 相关信息: 负数是正数的相反数。在实际生活中,我们经常用正数和负数来表示意义相反的两个量。夏天武汉气温高达42°C,你会想到武汉的确象火炉,冬天哈尔滨气温-32°C一个负号让你感到北方冬天的寒冷。 在现今的中小学教材中,负数的引入,是通过算术运算的方法引入的:只需以一个较小的数减去一个较大的数,便可以得到一个负数。这种引入方法可以在某种特殊的问题情景中给出负数的直观理解。而在古代数学中,负数常常是在代数方程的求解过程中产生的。对古代巴比伦的代数研究发现,巴比伦人在解方程中没有提出负数根的概念,即不用或未能发现负数根的概念。

负数的初步认识知识点
提示:

负数的初步认识知识点

负数的初步认识知识点如下: 1、负数的简单的知识 负数指小于0的数。 例:-5,-6,-10。 负数,数越大,值越小。 负数计算: 负数与整数相互加减乘除的计算法则负数1+负数2=-(|负数1|+|负数2|)。 负数+正数=|正数|-|负数|。 负数1-负数2=|负数1|-|负数2|。 负数-正数=-(|正数|+|负数|)。 负数1*负数2=|负数1|*|负数2|。 负数*正数=-|正数|*|负数|。 负数1÷负数2=|负数1|÷|负数2|。 负数÷正数=-|负数|÷|正数|。 指绝对值: 用正数和负数表示具有相反意义的量时,哪种意义为正,是可以任意选择的,但习惯把“前进、上升、收入、零上温度”等规定为正,而把“后退、下降、支出、零下温度”等规定为负。 知识点2 正数和负数的概念 像3、1.5、、58等大于0的数,叫做正数。 在小学学过的数,除0以外都是正数,正数比0大。像-3、-1.5、、-584等在正数前面加“-”(读作负)号的数,叫做负数。负数比0小。零即不是正数也不是负数,零是正数和负数的分界。 注意:为了强调,正数前面有时也可以加上“+”(读作正)号,例如:3、1.5、也可以写作+3、+1.5、+ 。